Colgar os videos

Parece que son a única que me animo a escribir nos blogs. Pero que é isto!!! Non aproveitades nada o tempo que nos dedicou Vicente!!!

Este ano volvín atoparme co problema de querer subir un vido a Youtube e non logralo. Supoño que o problema foi que era demasiado pesado. A solución que atopei, con axuda dun compañeiro do departamento que fai un chisco de "Vicente", foi este programiña: Format Factory 2.15. Toda unha xoia. Probade e veredes que podedes convertilos a FLV e así subir a un lugar como www.divshare.com (límite dos videos de 200MB) aquí podedes obter o código embed e logo colocalo no blog.

Recordo que o ano pasado fixeramos montaxes de video con fotos de nenos/as e sería unha solución para non ter que subilas a un lugar máis visitado como o youtube.

Do mesmo xeito este programiña seravos útil para converter os videos que baixedes de Youtube que como sabedes están en FLV.

A traballar e comentade as dúbidas.

LA NECESIDAD DE FORMACIÓN

Ahora dicen que vamos a tener muchos ordenadores por aula; en 5º de primaria cada alumno un ordenador. A partir de aquí comienza el problema... ¿estamos preparados para la revolución Tic?
Creo que deberemos sacar el mayor partido posible a los ordenadores (la invisibilidad de las nuevas tecnologías)

SIGUE SIENDO IMPRESCINDIBLE LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN CUANTO A LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL AULA

Imagen "educacontic"

¿HUMOR? GRÁFICO... (sin palabras)

vía aula21

ALUMNOS DEL SIGLO XXI

Los alumnos de este milenio recién estrenado lo demandan.

Aprender haciendo, creando, compartiendo, ..... buscando con las nuevas tecnologías, que seguirán usando el resto de sus vidas. Muchos de los trabajos que realizarán cuando sean adultos todavía ni existen.

Visto en internetaula. Por Luz Marina.

UNA HERRAMIENTA ANTICOPIONES

Cuantas veces hemos engargado a nuestros alumnos la realización de algún trabajo sobre cualquier aspecto dela materia que impartimos y cuantas veces nos han metido gato por liebre. Hoy, cualquier alumno que tenga una conexión a Internet, puede encontrar en la red cualquier trabajo que le mandemos; la cuestión es como podemos saber si un trabajo que nos entregan nuestros alumnos está bajado de internet o no.
A nosotros nos ha tocado esta etapa.
Hace unos días me encontré con una aplicación en la red con la que podemos saber si el trabajo que nos entrega cualquier alumno ya existe en internet, total o parcialmente.
Esta aplicación es APPROBO.
APPROBO es una aplicación en la que podemos insertar texto y compararlo con archivos online para detectar si ha sido copiado. También nos indica el lugar en el que se encuentra el documento y admite formatos variados como pdf, html, xmol, odt, txt, doc, docx, xls y xlsx. Se ha desarrollado en España y tiene un uso gratuito, con unos resultados bastante fiables.

¿QUIÉN ESTÁ EDITANDO AHORA LA WIKIPEDIA?

Con "wikipedia vision" podemos saber quíen está editando la wikipedia en tiempo real.
Interesante para ver dónde se generan o se modifican los artículos de esta enciclopedia, que es un ejemplo de lo que son las wikis como herramienta de trabajo colaborativo.

ESCRIBIR JUNTOS EN LA RED

Esta es una presentación en slideshare realizada por Victoria Castrillejo sobre el uso (uno de ellos) que se puede hacer de las wikis en el aula.

Escribir juntos en la red: wikis en la clase de E/LE

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